标准日本语初级下第四十一课

By | 2020-12-05

标准日本语初级下第四十一课

标准日本语初级下第四十一课单词部分

世代 一代人

△古い/若い世代→“老/年轻一代人”

△还可以用“~代”表示“~年龄层的人”

例:

■20代→指20多岁的人(20-29)

■40代→指40多岁的人(40-49)

标准日本语初级下第四十一课语法部分

动词的被动形式

△被动态日语文法中称为「受身」

△以动作的承受者为主语进行描述时使用的语态

△相当于汉语中的被字句

动1,把词尾う段假名相应地变到该行的あ段假名+れる

动2,把词尾る去掉+られる

动3,把「来る」变成「来られる」;

把「する/~する」变成「される/~される」。

他动词被动态的几种情况

①人做主语

課長は王さんを叱りました。主动态:从施动者出发科长批评了小王。

被动者は施动者被动动词(他动词)

王さんは課長に叱られました。

小王被科长批评了。

例句

ちちは毎日私を起こします。爸爸每天催我起床。

私は毎日ちちに起こされます。我每天被爸爸催着起床。

李さんは私を押しました。小李推了我一下。

私は李さんに押されました。我被小李推了一下。

②人做主语

被动者施动者物を被动动词(他动词)

私は妹にパソコンを壊されました。

我的电脑被妹妹弄坏了。

例句

私は泥棒にカメラをとられました。

我的相机被小偷偷了。

私は母に漫画を捨てられました。

我的漫画书被妈妈扔了。

電車で隣の人に足を踏まれました。

在电车上被人踩了脚。

③物做主语

强调施动者,多表示创造或发现。

施动者によって被动动词(他动词)

「源氏物語」は紫式部によって書かれました。

《源氏物语》是紫式部写的。

例句

この絵はピカソによって描かれました。

这幅画是毕加索画的。

関西空港はイタリアの建築家によって設計された。

关西机场是由意大利的建筑家设计的。

あの星はイギリス人の科学者によって発見された。

那个星球是英国科学家发现的。

④物做主语

无具体施事者,常用在活动中或正式场合

主语/が被动动词(他动词)

会議は/が8時から開かれました。

会议8点开始。

例句

350年ぐらい前に東照宮が造られました。

东照宫是350年前左右建造的。

フランスで昔の日本の絵が発見されました。

在法国发现了日本古代的画。

甲子園で毎年高校野球の試合が行われます。

在甲子园每年都举办高中棒球大赛。

 

自动词被动态的情况

多为主语受到不良影响

    主语/が自动词

主语施动者に自动词被动形式

(私は)子供に泣かれて、よく眠れませんでした。

孩子哭闹,(我)没有睡好。

例句

雨に降られて、大変でした。

被雨淋了,真糟糕。

急に友達に来られて、慌てて掃除した。

朋友突然到访,我赶紧收拾屋子。

彼は子供の時、母に死なれて、大変でした。

他小时候妈妈去世了,很辛苦。

标准日本语初级下第四十一课课文部分

~とも

△接在数量词后,表示该数量的全部。数量词一般在10以内。

例:

■2日とも雨に降られて、大変でしたよ。

两天都下雨了,糟透了。

■社員は3人いますが、今は3人とも出かけています。

工作人员共3个人,现在3个人都外出了。

 

参りました

△用于遇到困难或麻烦而感到苦恼的场合。

例:

■事故でもあったのかな。次の電車、なかなか来ないけど。

—ええ。参りましたね。会議が始まってしまいますね。

是不是出什么事故了?下一班电车还不来啊。

—是啊,真糟糕!会议要开了。

■参りましたよ。雨に降られて、びしょぬれです。

真糟糕!被雨淋成落汤鸡啦。

 

巻き込まれて

“卷き込まれます”表示说话人被卷进某种不好的事情当中而受到了影响。动词“卷き込む”多以被动形式出现。“卷き込まれて”前面的消极时态用助词“に”提示。

例:

■パリ行きの飛行機は大きな嵐に巻き込まれてしまいました。

飞往巴黎的飞机被卷入了剧烈的暴风雨中。

■あの会社の課長は汚職事件に巻き込まれて、辞職したそうです。

据说那家公司的科长因卷入贪污事件而引咎辞职。

 

正式的书面语

△写报告、文章时要使用书面语。下面我们来看下书面语和口语在词汇和语法方面的区别。

(1)书面语的词汇特征

与口语相比,书面语多使用汉字词,如接下来我们要给大家讲解的应用课文C中的“一昨年”、“大量に”、“低価格”。这三个词在口语中的说法是“おととし(前年)”“たくさん(很多)”“安い值段(便宜的价格)”。

(2)书面语的语法特征

①句尾形式:口语多用“~ます”“~です”等敬体形,而书面语则一般用简体形。尤其是在公文当中名词和二类形容词不用一般的简体形“~だ”,而用正规的简体形“~である”。

②句中停顿:在一个句子内部作短暂停顿时,口语用“て形”而在书面语中则动词用“ます形”的形式,一类形容词用“~く”,二类形容词和名词用“~で”或正规简体形“~である”的活用形式“~であり”。

③助词:口语中一般用日语固有的助词,而书面语常常使用由于古汉语的影响而形成的复合词。如口语中的“~まで”在书面语中作“~に至る”。

④被动形式:与口语相比,书面语中较频繁地出现用事物做主语的被动句。

※口语和书面语对比例句

例句1.昨天开运动会了。

口语→昨日運動会があった。

书面语→昨日運動会が行われた。

例句2.我们学校是1949年成立的

口语→わたしの学校は1949年にできた。

书面语→わたしの学校は1949年に創立された。

例句3.遗址找到了。

ロ语→遺跡が見っかった。

书面语→遺跡が発見された。

(参考百度)

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